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CAUCUS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS DECLARACION INICIAL
SOBRE CREACION DE CAPACIDADES
Dialogo de los multiples actores, Sesion 1, creacion
de capacidades
PrepCom IV, WSSD, Bali, Indonesia
28 de Mayo de 2002
Para nosotros, los pueblos indìgenas hablar sobre la creaciòn
de capacidades para el desarrollo sostenible, nos lleva a clarificar las
siguientes consideraciones.
No es posible
hablar de desarrollo sostenible cuando las politicas de desarrollo
impulsadas de parte de los Estados y agencias de cooperacion
multilaterales estan basados en una economia globalizada y con una
visiòn de un modelo de desarrollo homogenizadodesde la visiòn
de los paìses industrializados, enfocado màs hacia la
comercializaciòn de los recursos naturales.. Este modelo de
desarrollo se impone a los pueblos indìgenas atentando contra
nuestros conocimientos , tierra, territorio, control, manejo y uso
de los recursos naturales.
Si los Estados,
sector privado y las agencias de cooperaciòn continuan con ese
modelo y pràcticas de desarrollo estamos condenados a no tener
un presente y construir un futuro seguro a las generaciones
venideras.
Para poder
hablar de creaciòn de capacidades se debe analizar y
diversificar los indicadores de desarrollo que utilizan los estados,
pueblos indìgenas y organismos de cooperaciòn
multilaterales, las cuales deben ser instrumentos compartidos entre
todos los involucrados.
Para nosotros,
en lugar de hablar en creaciòn de capacidades debemos hablar
de fortalecimiento de capacidades y los conocimientos que tenemos
los pueblos del mundo, especialmente los pueblos indìgenas.
Para nosotros,
es inaceptable el documento del presidente que establece vias de
comunicaciòn regulares entre las instancias decisorias y la
comunidad cientifica para solicitar y recibir asesoramiento
cientifico y tecnologico con miras a la ejecuciòn del Programa
21, y crear y reforzar a todos los niveles las redes cientificas y
educativas para el desarrollo sostenible con el proposito de
intercambiar conocimiento, experiencias y pràcticas òptima,
dejando a un lado e ignorando los aportes que podemos ofrecer a la
comunidad internacional sobre el tema, conocimiento tradicional,
experiencia cotidianas de armonia con la naturaleza.
Los pueblos
indìgenas tenemos capacidades porque conocemos nuestra habitat
y vivimos con la naturaleza.
Para nosotros el
fortalecimiento de capacidades deben tener los siguientes elementos:
Fortalecimiento de las capacidades indìgenas:
El fortalecer a
partir de conocimientos tradicionales, innovaciones y pràcticas
en el uso y manejo de los recursos.
Transferencia de tecnologia:
La transferencia
de tecnologia tiene que tener una vision de complementaridad entre
los avances de la tecnologia occidental y los conocimiento,
innovaciòn que poseen los pueblos indìgenas en el usos
sotenible de los recursos naturales. Por lo tanto no se puede
concebir como la transferencia de tecnologia del norte al sur, como
solamente los del norte tengan la capacidad y los del sur como meros
receptores sin capacidad de aportar en ese intercambio de
conocimiento, tal como se plantea en el documento del presidente.
Educaciòn:
Fortalecer los
sistemas de educaciòn de los pueblos indìgenas.
Reforzar las
instituciones indìgenas y crear condiciones reales para
participar en igualdad de condiciones y oportunidades.
Es la obligaciòn
de los estados asegurar a los pueblos indìgenas tener acceso a
las tecnologias, educaciòn, entrenamiento sin perder nuestra
identidad.
Participaciòn:
Toda estrategia
de desarrollo que implementen los estados, agencias de cooperacion
internacional multilaterales, tienen que tener una participaciòn
activa y efectiva de los pueblos indìgenas.
Todas las
iniciativas de fortalecer las instituciones y centros nacionales y
regionales de investigacion no pueden ignorar el rol y los
conocimientos de los pueblos indìgenas en el desarrollo
sostenible, quienes por milenios hemos practicado.
Los pueblos
indìgenas proponemos las siguiente recomendaciones:
a. Cuando se
habla de expertos en desarrollo, es necesario que se tomen en cuenta
a los inpertos indìgenas quienes directamentamente esta
relacionado con los recursos naturales.
b. Capacitar a
los gobiernos y agencias de cooperacion internacional multilaterales
en los realidades de los pueblos indìgenas para luego
desarrollar indicadores y estrategias de cooperacion para el
desarrollo sostenible.
c. Asegurar a
los pueblos indìgenas el acceso y acequibilidad de la
informaciòn.
d. Los
gobiernos, agencias de cooperacion deben llegar a las comunidades
para discutir sus estrategias, sus planes de accion sobre los temas
relacionados a los pueblos indigenas.
e. Los pueblos
del norte deben disminuir sus patrones de consumo, de lo contrario
estaremos basando en meros discursos nuestra preocupacion de tener un
medio ambiente màs sano.
f. Que las
agencias de las Naciones Unidas, gobiernos, pueblos indígenas,
científicos y ONGs fortalezcan las instituciones y sistemas
indígenas para la educación intercultural a todos los
niveles de la educación especializada, primaria y avanzada.
Promover redes para la cooperación científica y técnica
entre universidades y pueblos y comunidades indígenas para
fortalecer un aprendizaje y capacitación especializados y
diversificados acordes con las visiones y objetivos de los pueblos
indígenas con respecto al desarrollo sostenible.
g. Promover la
cooperación internacional y los recursos financieros para la
implementación de los sistemas y redes de información,
comunicación y telecomunicación de los pueblos
indígenas.
h. Apoyar
programas para fortalecer la investigación, planificación,
conservación, uso y manejo sostenibles de los territorios y
recursos indígenas mediante un mejor acceso, uso y aplicación
de tecnologías satelitales para la ubicación
geográfica, de sistemas de información geográfica
y aplicaciones de sensibilidad remota por parte de los pueblos y
comunidades indígenas.
i. Promover
programas de capacitación sobre los derechos de los pueblos
indígenas y prioridades para el desarrollo sostenible entre
los gobiernos, las Naciones Unidas y organizaciones internacionales,
agencias de desarrollo, comunidades científicas y
tecnológicas, medios de comunicación, trabajadores
dedicados al desarrollo y ONGs, para una aplicación
fortalecida de políticas para el desarrollo de la cooperación
con los pueblos indígenas.
Muchas gracias
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